TABLE DES MATIERES
Bien choisir une école est une démarche importante !
1. NOS OPTIONS PHILOSOPHIQUES ET EDUCATIVES
2. UN PROJET POUR NOTRE ECOLE
Quelques sujets en évidence
1. Les activités de lecture et d'écriture.
2. Notre plan de pilotage.
3. Les devoirs ou le travail à domicile.
4. Favoriser l'ouverture de l'école sur son environnement.
5. Favoriser la solidarité vis-à-vis d'individus ou d'associations.
6. Respecter les locaux, le cadre et le matériel de l'école.
7. Apprendre une seconde langue dès la troisième maternelle.
8. Eviter et gérer les conflits.
9. 'Ose le vert'
10. Une école numérique 'Avoir des projets et être en projet !'
11. Animation musicale
3. LE REGLEMENT D'ORDRE INTERIEUR
1. Le pouvoir organisateur
2. Comment s'inscrire régulièrement ?
3. Les conséquences de l'inscription scolaire.
a. La présence à l'école.
b. Les absences.
c. Les retards.
4. Lutte contre le harcèlement
5. Règlement concernant l'utilisation des technologies de l'information et de la communication (TIC)
6. Traitement des données personnelles
4. LE REGLEMENT DES ETUDES.
a. introduction
b. Informations à communiquer par l’enseignant aux enfants et aux parents
c. Les procédures d’évaluation et la communication de ces décisions
d. Commission d’attribution du Certificat d'études de Base (C.E.B.)
e. Conseil d'élèves
f .Centre P.M.S
g. Service de promotion de la santé à l'école
5. LES CONSIGNES POUR UNE VIE PLUS AGREABLE : REGLES DE VIE
5.1. Dispositions relatives aux faits graves
6. RENSEIGNEMENTS PRATIQUES COMPLEMENTAIRES.
a. Calendrier scolaire
b. Horaire d'accueil à l'école
c. Rangs
d. Sécurité
e. Surveillance
f. Temps de midi
g. Assurance
h. Education Physique
i. Contacts avec l'école
j. Numéros utiles
k. Pouvoir Organisateur
l. Conseil de Participation
m. Association des Parents
n. asbl Loisirs Actifs de Lonzée (ALLO)
7. DISPOSITIONS FINALES.
8. ACCORD DES PARENTS.
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